创课就是干活儿，做活路，人类都在向cpu里编程输入0和1的ascii编码，为什么不向祖先一样向人脑里输入阴和阳的周易，僵化的课程是工业时代的产物，创意来自悟性，人是道器，不是宝器，也不是道或器，否极泰来，让每个老师都大众创业，让每个孩子都万众创新