从现有实践来看，中小学创客教育主要分三个阶段：一是带领学生发现身边的问题，寻找解决问题的方案；二是通过动手实践，将创意制作成物品；三是产品化。—

从现有实践来看，中小学创客教育主要分三个阶段：一是带领学生发现身边的问题，寻找解决问题的方案；二是通过动手实践，将创意制作成物品；三是产品化。

2015-11-29 15:52

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为天地立心，为万民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
祈愿:天下和顺,日月清明。风雨以时,灾厉不起。国丰民安,兵戈无用。崇德兴仁,务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱,各得其所。

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