自主、自动、自然的人机环境统一模型，自然一定是包含自主与自动，独立自主的文化自信一定是与自然和谐相处的千年相续的定力。学生核心素养高度精炼简化模型仍然是出自于天地人三才的人的自主、地的自动、天的自然，角度不同，同属中道。道与欲之修齐治平中国方案。