佛教是佛陀的教育,正如同中国儒家孔孟的教育是相同的。他们有许多的观点都相同,方法也相同。佛教的教学目的是求智慧。那么换句话说,它是智慧的教育、智慧的教学,它求的是智慧。
很难想象,肢体一级残疾的他仅用一根手指敲出华丽的字迹;很难相信,生活不能自理的他竟发明出电池宝并获得国家专利,如今还有了自己的公司。日前,家住西岗镇郭孔庄村的“90后”小伙赵曰凯发明的电池宝获得国家专利,该项产品已在全国很多省市广泛销售。
所以大家想象一下世界上所有的书籍。 对大家都要想象一下书并想象把书页撕开。 解放这些书页将它们数字化。 z 然后把它们储存在一个巨大的相互连接的全球存储库中。可以把它看成是一个巨大的对是存储书籍的内容的。
标准化教育的方式让我们的孩子记住了大量的知识,而不是给予他们思考和兴趣。记住知识是现代社会的人最不需要的一种才能,因为人不可能比计算机记住的知识更多,计算机让知识变的和空气一样廉价。)
封闭标准的动力多来自推动者的市场力量和技术优势,历史上曾经存在过多个著名的私有网络标准,比如IBM的SNA,DEC的DNA, Novell的IPX/SPX,后来SNA成为了ISO/OSI开放标准的基础,有的则直接消失了
由中国顶尖科学家和科技领袖发起的一项民间科学奖——“未来科学大奖”昨天在北京正式创立,发起人希望“做中国人自己的科学大奖”。未来科学大奖设立生命科学大奖和物质科学大奖,奖金各为100万美元,首期100%由中国人出资,将于2017年首度颁奖。
在吴文俊眼里,中国古代数学就是一部算法大全,有着世界最早的几何学、最早的方程组、最古老的矩阵。中国古代数学的价值已被世界淡忘,但吴文俊却洞察出,其中包含着的独特的机械化思想,它能够把几何问题转化为代数,再编成程序,输进电脑后,代替大量复杂的人工演算,
在《西游记》里,孙悟空会分身术,驾筋斗云,是个“神仙”。而在物理学界,德国人普朗克提出的‘量子’概念,则被认为是释放出了潘多拉魔盒里的“妖精”。这个“妖精”会分身术,可以在两个不同的内空间同时存在。